Dia Nacional da Matemática

Mês de maio é sempre um marco inicial para comemorarmos esta disciplina, como também apresentá-la de forma prazerosa para os nossos alunos. 

E por que maio? No dia 6 de maio, nasceu o grande professor de matemática Júlio Cesar de Melo e Souza. Brasileiro, natural do Rio de Janeiro, e apaixonado por Monteiro Lobato, se tornou também um grande escritor que por muitos anos, usou o pseudônimo de Malba Tahan para assinar seus livros de histórias das arábias cheias de enigmas matemáticos.

Para homenagear este grande professor, no Colégio Alcina, em clima das arábias, com dança, música, culinária, cenário e figurino típicos dos países árabes, comemoramos o Dia Nacional da Matemática para convidados e alunos do ensino médio.

O evento iniciou com a chegada do professor Julio Cesar de Mello e Souza (interpretado pelo professor de matemática Marcelo Sá) que foi convidado pela jornalista muçulmana (interpretada pela professora de matemática Elenise Zaccur) para visitar sua escola e ser entrevistado, onde contaria toda a sua infância, sua carreira como professor e ao mesmo tempo, como o famoso escritor Malba Tahan.

Antes de iniciar a entrevista, o professor Júlio Cesar foi presenteado com três momentos de dança árabe, seu fascínio por este mundo que nunca visitou. A dançarina Amara Sunder nos deu honra de oferecer este presente por meio da sua belíssima dança.

A dança encantou todos os convidados e deixou os nossos alunos curiosos e instigados a conhecer a vida deste famoso professor de matemática. 

Após estes momentos belíssimos de dança, iniciamos a entrevista com o professor Julio Cesar. 

Trajado de sheik, ele foi sabatinado com muitas perguntas, entre elas -  “Por que nunca deu grau zero aos seus alunos? ” e “ Por que escrever contos usando pseudônimos com nomes árabes?”. 

Foi contada toda a sua infância, sua trajetória como professor, seu interesse pelo mundo árabe, seus livros, assim  como a biografia de Malba Tahan.

Alunos e convidados puderam conhecer de forma lúdica,  a fascinante carreira de um professor que não está mais entre nós, mas que sua história continua sendo contada e interpretada todo ano, em nossa escola.

Aos meus queridos alunos, minha gratidão!

Da esquerda, professores convidados, Marcelo Pontes, Jaqueline Pedroso, Adriana Brito, Amara Sunder (dançarina). Katia Villela, Gibsa e Márcia Braga. Atrás, Marcelo Sá ( interpretando Malba Tahan), Elenise Zaccur ( jornalista) e a professora Nancy Cardim.

Dia Nacional da Matemática

Iniciamos este mês com uma grande comemoração que é o Dia Nacional da Matemática, em 6 maio. Esta data é o dia do nascimento do professor de matemática Julio Cesar de Melo e Souza, mais conhecido pelo pseudônimo de Malba Tahan. Este foi um grande escritor que explorou a narrativa oriental, o outro lado do professor brasileiro Julio Cesar.

Em grande evento, no Colégio Alcina, o Dia Nacional da Matemática - decretado desde 2004 em homenagem ao nascimento do professor de matemática Julio Cesar, aconteceu no estilo árabe, com música, dança e comida típicas. Para que os alunos e professores pudessem conhecer um pouco da história deste professor, a professora de matemática Elenise Araujo , interpretou uma jornalista que entrevistou o professor Julio Cesar, interpretado também pelo primo da professora, Odinei Santos.

A entrevista aconteceu num cenário aconchegante, com direito a almofadas, incensos, velas e e com trajes típicos. As perguntas e respostas seguiram fielmente a entrevista com o professor Julio Cesar concedida a antiga Rádio Nacional em 1974. Contou toda a sua história desde a infância como estudante e seus interesses pela leitura e escrita, até a sua fase adulta como professor de matemática e escritor.

Sabatinado com muitas perguntas, o professor Julio Cesar, sob os olhares atentos dos convidados, parecia realmente estar presente. Contou toda as peripécias da sua infância a partir dos  10 anos , quando retornou de São Paulo para o Rio, por imposição do seu pai para que fosse estudar no Colégio Militar. Enfatizou que o seu gosto pela leitura e escrita foi influenciado por Monteiro Lobato e com muita criatividade, colocava os nomes mais esquisitos em suas histórias. Tirando muitas risadas dos convidados, contou que fazia redações para os colegas de classe e percebendo que eles obtinham notas máximas, passou a cobrar pelas redações – cobrava 400 réis por cada redação e foi assim que consegui pagar o bonde , comprar meu uniforme e meu lanche.

Além das histórias contadas sobre sua vida estudantil, explicou como iniciou o seu sucesso como escritor. Tudo começou quando trabalhava no jornal como colaborador. Sendo muito difícil na época um escritor nacional publicar livros, decidiu usar pseudônimos para seus contos como, S. R. Slady. O sucesso foi enorme e a partir daí, não parou mais de escrever, sem que ainda fosse reconhecido como professor de matemática Julio Cesar, decidiu usar o nome Malba Tahan, como pseudônimo definitivo.

Foram muitos livros publicados com o pseudônimo de Malba Tahan, entre eles mais de 100 obras, sobre matemática recreativa, didática da matemática, história da matemática e ficções infanto-juvenis. O seu mais famoso livro é o Homem que Calculava, traduzido para várias línguas e com uma venda de mais de 2 milhões de exemplares só aqui no Brasil.

Despediu-se dos convidados deixando um recado bem provocativo – Não pensem que a matemática é um amontoado de fórmulas e de cálculos exaustivos. Ela é muito mais do que isso! Não se preocupem com notas baixas, pois a culpa não é de vocês! Seus professores são os culpados em querer sempre dar grau zero. Peçam aos seu professores para mudar, peçam para serem grandes contadores de histórias.

Dia Nacional da Matemática

Homenagem  ao professor de matemática Júlio César de Mello e Souza

Todo ano, comemoro o Dia Nacional da Matemática em minha escola e, neste ano não pode faltar a homenagem ao grande professor de matemática Júlio César de Mello e Souza , também um grande escritor sob pseudônimo de Malba Tahan. Nascido em 6 de maio, esta data foi decretada por lei como o Dia Nacional da Matemática.

Em clima das Arábias, com incenso, músicas e comidas de origem árabe, tapetes e velas,  a homenagem aconteceu na biblioteca do C. E. Professora Alcina R. Lima, em Niterói. Começamos com a empolgante  apresentação de dança do ventre pela professora e dançarina Laila.

Após a dança,  a homenagem continuou por meio de uma entrevista com o próprio professor Júlio César. É claro, falecido desde 1974, só poderíamos contar com a participação de um convidado trajado de Malba Tahan, que representou muito bem este grande professor e escritor.

 Sabatinado com perguntas sobre sua infância, sua formação, seus pais, seus primeiros

contos, sua contribuição aos jornais como colaborador, seus livros famosos, enfim, o convidado interpretou o papel de Júlio César relatando aos professores e aos alunos do 2º ano do Ensino Médio ,a verdadeira história deste professor de matemática e grande contador de histórias.

Muitos  ficaram surpresos ao conhecer  a metodologia que já era utilizada pelo professor Júlio César nas décadas de 30 ,40, 50,.. Entre os seus métodos, podemos citar: não reprovar, não dar grau zero e não repreender o aluno. Para Júlio César, os professores de matemática sempre foram muito cruéis com os seus alunos e se estes tiram notas baixas, a  culpa não é do aluno ,  é do professor!

Poucos também sabiam sobre a sua vida escolar. Durante a entrevista, conheceram as suas façanhas quando menino que gostava de escrever histórias com personagens de nomes esquisitos e, sendo um escritor nato, resolveu fazer as redações dos colegas, recebendo em troca 400 réis, valor na época que dava para pagar o bonde, comprar o lanche, uniforme,..

Foi um grande momento para todos os presentes, onde se pode transformar de uma forma mais prazerosa a informação em conhecimento. Acredito também que seja este o grande legado do professor Júlio César de Melo e Sousa – inserir  a matemática em suas histórias de uma forma muito mais divertida.

Veja a entrevista realizada na escola, acessando o link:
https://www.youtube.com/watch?v=JE0mBrQQOAc

Dia Nacional da Matemática

Homenageando Malba Tahan

Todo ano no mês de maio divulgo em minha escola o Dia Nacional da Matemática. Poucas disciplinas possuem uma data nacional para comemorar. A ideia foi sugerida pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática e em 2004 foi aprovada por lei pelo Congresso Nacional.

A data escolhida foi 6 de maio em homenagem ao nascimento do escritor e professor de matemática Júlio Cesar de Melo e Souza falecido em 1974, mais conhecido pelo pseudônimo de Malba Tahan.

Aproveitando que a data é em homenagem ao Malba Tahan, temos um bom motivo para divulgar na escola esse grande professor de matemática  e autor de inúmeras obras. Para não ficar somente com exposição de cartazes, decidi por uma dinâmica diferente.

A boa atração foi vestir um aluno de Malba Tahan e deixá-lo que contasse aos visitantes sua história. Em minha escola, o Colégio E. Profª Alcina R. Lima, Gabriel David, aluno do 2º ano, ficou empolgado de se trajar do contador de histórias e se apresentar para alunos e professores. 

O bate-papo descontraído chamou a atenção dos visitantes que paravam para conhecer melhor esse contador de histórias das arábias. Para muitos alunos que nunca ouviram falar de Malba Tahan, esse é um  momento de acreditar que a matemática pode ser fácil e divertida. “ Queria que o meu professor fosse como Malba Taham, um contador de histórias e que usa enigmas e desafios para tornar a  matemática mais interessante e divertida”, comenta o Gabriel vestido de beduíno.

O momento também foi interessante para alguns professores descobrirem que o Malba Tahan nunca havia visitado um país do oriente e como podia descrever tão bem histórias sobre xeiques, sultões e beduínos.

 “ Ele engana muito bem, para mim ele é um árabe”, afirma a professora Carmem Lúcia. 

Já que a matemática possui uma data comemorativa, o ideal é que escolas e cursos superiores divulguem essa importante ciência a fim de apresentá-la de forma prazerosa e descomplicada, ao contrário do que muitos pensam. Seja por meio de feiras, exposições de trabalhos, palestras, oficinas, desafios, em fim toda forma que a aproxime dos alunos  e mostre que essa disciplina não é privilégio de poucos.